CHARTE DES ETUDIANTS

1 – Travailler dans la paix et dans l’honneur avec l’Administration GUTSCHOOL et les enseignants pour profiter et optimiser la consommation de prestation de service intellectuel tout en développant un esprit de corps..

2 – Nous imprégner au quotidien des valeurs qui peuvent être le respect des uns et des autres, la considération des principes de droits de l’homme et des peuples, l’engagement dans la responsabilité sociale de l’entreprise (RSE), la transparence financière, la culture du développement durable et de l’environnement, l’adoption de caractère de compassion, etc. Plus globalement comprendre et défendre ces valeurs de l’Ecole au travers notamment de toutes les Unités d’Enseignement (UE).

3 – Déclarer nous battre pour des intérêts qui sont les mêmes que ceux de l’Administration de GUTSCHOOL et des enseignants et dont l’objectif est de mixer intelligemment les objectifs et les liens qui réunissent la formation, l’emploi et le recyclage.

4 - Respecter exactement le règlement intérieur qui met un accent particulier sur la discipline, les retards, les absences non justifiées et le respect des uns et des autres et ainsi accepter d’être convoqué par l’Administration de CAMSCHOOL chaque fois que ce règlement est enfreint.

5- Ne pas perturber les cours et les enseignants qui prennent leur courage et leur plaisir pour venir nous enseigner à GUTSCHOOL. Par exemple : il faut éteindre le téléphone en classe et ne pas y sortir tant qu’on n’ pas la permission du Professeur.

6 - Comprendre le rôle des Technologies de l’Information et de la Communication dans les nouveaux apprentissages et s’engager à privilégier cet aspect en s’organisant pour passer les 2 niveaux du Certificat d’Informatique et de l’Internet.

7 - Reconnaître et optimiser « la compétence collective » de notre GUTSCHOOL en liaison avec le réseau des partenaires en travaillant sur des projets d’équipe (organisation du Bureau des Elèves de GUTSCHOOL, création et administration d’associations, voyage et visite d'exploration, quêtes sociales, activités sportives, etc.) et des enquêtes (étude de cas, analyse sectorielle,  etc.).

8 - Evaluer régulièrement les modules d’enseignement à la fin d’un cours avec sincérité sur les critères principaux que sont : organisation et clarté ; dynamisme et intérêts ; interaction professeurs –étudiants ; habilités pédagogiques ; connaissances de la matière ; évaluation des apprentissages ; appréciation générale ; ceci permettra d’améliorer à terme la qualité des enseignements de GUTSCHOOL et non pas de conduire forcément à la suspension d’un enseignant.

9 – Apprendre et connaître le tissu économique local et contribuer à son développement par des appuis et des services aux entreprises et les réseaux d’orientation et de formation. Développer un partenariat avec les entreprises pour faciliter l’insertion de nos insertions en recherchant par tous les voies et moyens pour être régulièrement en contact avec les entreprises et les administrations.

10 – Imposer nos mots d’ordre que sont Professionnalisme – Responsabilité - Fidélité.

11- Nous engager à suivre l’actualité de la RCA et de la CEMAC mais aussi celle qui est internationale pour être en phase avec les grands thèmes qui bouleversent aujourd’hui le devenir de notre planète à l’heure de la mondialisation. Mettre un accent important aussi bien dans les médias nationaux qu’internationaux tout en utilisant le réseau internet. Être disponible pour suivre un cours dédié à cet effet à savoir participer à la Conférence régulière sur le Leadership à GUTSCHOOL.

12- Accepter de faire échanges avec d’autres écoles étrangères dans le cadre du système LMD afin d’avoir d’autres expériences notamment culturelles et recevoir des étudiants et des professeurs de ces écoles.

13- Privilégier la notion de développement personnel en acceptant une approche pédagogique qui s'appuie sur un système de transmission du savoir avec des tuteurs et en prenant des initiatives de terrain de tout genre (activités extra-universitaires comme les actions associatives, les enquêtes de groupe, les séminaires en sortie extérieure, la mise en place d’un campus, les rencontres avec des organisations extérieures, etc.) ayant pour but de développer notre sens de la compassion, de l’équipe et de l’amour des autres. Pour CAMSCHOOL, "Il vaut mieux avoir une tête bien faite qu'une tête bien pleine". Favoriser l’émergence d’un esprit de corps et de fraternité.

14- Donner régulièrement nos avis par l’intermédiaire d’une caisse à idée et/ou par le Comité de Gouvernance et d’Orientation ou d’autres comités dans lesquels nous sommes membres pour aider notre école à grandir.

15- Lier nos destins avec ceux de l’école mais aussi de ses partenaires (professionnels, enseignants, Etat, Entreprises, actionnaires, partenaires au développement, etc.). Pendant et après l’école, continuer à garder le contact pour construire des structures de rencontres et de soutiens à notre établissement afin d’en faire la promotion.

N.B. : Cette culture d’entreprise -  Version Etudiants de GUTSCHOOL - sera revue et corrigée en fin 2012 sous un mode participatif.